کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل


آخرین مطالب


 

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کاملکلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

 

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کاملکلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل



جستجو


 



 

۱

 

۴۷۳/۰

 

۲۲۴/۰

 

۲۲۱/۰

 

۹۶۴/۱

 

۸۲۲/۸۸

 

۰۰۱/۰

 

با توجه به مقدار آماره دوربین واتسون فرض استقلال خطاها تایید می‌شود. جدول فوق ضریب رگرسیونی تأثیر نوستالژی برانگیخته بر تمایل به خرید را نشان می‌دهد و موید این است ضریب همبستگی بین این دو متغیر ۴۷۳/۰ است که با توجه به مقدار ضریب تعیین ۲۲۴/۰ R2= می­توان گفت حدود ۲۲ درصد از تغییرات میزان تمایل به خرید توسط نوستالژی برانگیخته قابل تبیین است.
جدول ۴-۲۵: ضریب رگرسیونی تاثیر نوستالژی برانگیخته بر تمایل به خرید

 

شاخص آماری
متغیر

 

ضریب رگرسیونی استاندار نشده

 

خطای استاندارد

 

ضریب رگرسیونی استاندارد شده

 

t

 

سطح معنی‌داری

 
 

عدد ثابت

 

۷۹۷/۲۲

 

۵۰۹/۴

 

-

 

۰۵۶/۵

 

۰۰۱/۰

 
 

نوستالژی برانگیخته

 

۲۵۰/۱

 

۱۳۳/۰

 

۴۷۳/۰

 

۴۲۵/۹

 

۰۰۱/۰

 

۴۷۳/۰
نمودار تاثیر رگرسیونی تاثیر نوستالژی برانگیخته بر تمایل به خرید
می­توان معادله رگرسیونی زیر را برای پیش ­بینی تمایل به خرید از طریق نوستالژی برانگیخته تنظیم کرد:

(( اینجا فقط تکه ای از متن درج شده است. برای خرید متن کامل فایل پایان نامه با فرمت ورد می توانید به سایت feko.ir مراجعه نمایید و کلمه کلیدی مورد نظرتان را جستجو نمایید. ))

نوستالژی برانگیخته (۲۵۰/۱) + ۷۹۷/۲۲ = تمایل به خرید
یافته‌های رگرسیونی فوق حاکی از این است که ، بین نوستالژی برانگیخته و تمایل به خرید رابطه معنی‌داری وجود دارد. همچنین با توجه به ضریب رگرسیونی استاندارد شده می‌توان گفت، به ازای یک واحد تغییر در نوستالژی برانگیخته ، ۴۷۳/۰ واحد تغییر در تمایل به خرید به وجود می آید. ( این فرضیه تحقیق با دلالت بر رابطه مستقیم بین نوستالژی برانگیخته و تمایل به خرید تایید شد).
فرض صفر: نوستالژی برانگیخته با سن هواداران فوتبال رابطه نداشته و سن قابلیت پیش ­بینی نوستالژی برانگیخته را ندارد. H0: r=0
فرض پژوهشی: نوستالژی برانگیخته با سن هواداران فوتبال رابطه داشته و سن قابلیت پیش ­بینی نوستالژی برانگیخته را دارد. Ha: r۰
برای بررسی این رابطه پس از در نظر گرفتن ملاحظات لازم از آزمون همبستگی اسپیرمن استفاده شد که نتایج آن به قرار زیر است.
جدول ۴-۲۶: جدول ماتریس همبستگی رابطه بین سن با نوستالژی برانگیخته

 
 

سن

 

نوستالژی برانگیخته

موضوعات: بدون موضوع  لینک ثابت
[دوشنبه 1400-09-29] [ 04:11:00 ق.ظ ]




 
 
 
 
 
 
 
 

* معنی دار در سطح ۰۵/۰ و ** معنی دار در سطح۰۱/۰ می باشد.
فصل پنجم
بحث نتیجه گیری
بحث و تفسیر
بررسی تاثیر تعداد دفعات آبیاری بر عملکرد توت فرنگی:
نتایج این مطالعه اختلاف معنی داری را بین تیمارهای آبیاری ازنظرموادجامد محلول نشان داد. تیمارآبیاری۳باردرروزدارای بیشترین موادجامدمحلول معادل۶۰/۵۸وتیمارآبیاری۶بار درروز دارای کمترین موادجامد محلول معادل ۱۵/۳۳ بود.(طبق جداول)با توجه به جدول ملاحظه میشود بین دفعات آبیاری ازنظر وزن تر وخشک میوه اختلاف معنی داری وجود دارد.دورآبیاری ۵باردرروز بیشترین وزن ودورآبیاری ۳ بار درروز کمترین وزن تروخشک را داشت.باتوجه به نتایج بدست آمده به نظر میرسد که شرایط ابیاری ۵بار درروز جهت رشد مطلوب توت فرنگی مناسب ترین تیمارباشد.
( Tuzel ) نیز به این نتیجه رسید که تعداد دفعات آبیاری بیشتر تاثیر مستقیمی بر کیفیت میوه گوجه فرنگی دارد.همچنین (کامران داوری وهمکاران) درتحقیقات خود به این نتیجه رسیدند که تعداد دفعات آبیاری ۱۲ بار در روز بیشترین عملکرد را در گیاه کاهو داشته است. همچنین بستر پرلیت استفاده شده به همراه این شکل آبیاری در رشد بیشتر کاهو اثرگذار است.
بررسی تاثیر بسترهای کشت مختلف برعملکرد توت فرنگی:
نتایج این مطالعه اختلاف معنی داری رابین تیمارهای بسترکشت ازنظروزن تروخشک برگها نشان داد.تیماربسترکشت پرلیت دارای بیشترین وزن تربوخشک برگ معادل ۳٫۳۳ و۰٫۶۰ وتیماربسترکشت کمترین وزن تربرگ(۱٫۴۲)وتیمار بسترمخلوط(۰٫۵۰)کمترین رقم رانشان داد.(طبق جداول) .باتوجه به جدول ملاحظه میشود بین بسترهای بکاررفته ازنظرطول میوه نیز اختلاف معنی داراست.بسترپرلیت بیشترین وبسترکوکوپیت کمترین رقم را داراست.ازنظرمیزان آنتوسیانین بسترپرلیت دارای بیشترین وبستر کشت مخلوط دارای کمترین مقداراست.ازنظرمحتوای آبی بسترمخلوط بیشترین رقم وپرلیت کمترین رقم رانشان داد.بطورکلی میتوان این طور نتیجه گرفت که بسترپرلیت وبسترپرلیت+کوکوپیت(مخلوط)ازنظرصفات کمی وکیفی بررسی شده دراین تحقیق بسترهای مناسبی برای تولید تجاری توت فرنگی میباشند. (امیری وهمکاران) به این نتیجه رسیدند که بستر پرلیت بهترین گزینه برای کشت هیدروپونیک است و روی عملکرد بادمجان اثر مثبتی دارد.همچنین (Paranjpe وهمکاران) به این نتیجه رسیدند که بستر پرلیت درکشت کیسه ای بالاترین عملکرد را ازنظر ویژگیهای کیفی وکمی نسبت به پوسته کاج بوجود می آورد.(فتوحی قزوینی وهمکاران) به این نتیجه رسیدند که بستر کوکوپیت آیب کمتری نسبت به بستر پرلیت جذب می کند.مصطفی احمدی و همکاران به این نتیجه رسیدند که میزان کلروفیل و رنگدانه های میوه توت فرنگی دربستر پرلیت بهترین است.
(( اینجا فقط تکه ای از متن درج شده است. برای خرید متن کامل فایل پایان نامه با فرمت ورد می توانید به سایت nefo.ir مراجعه نمایید و کلمه کلیدی مورد نظرتان را جستجو نمایید. ))

درنهایت نتایج بدست آمده دراین تحقیق با نتایج بالا مطابقت دارد.
نتیجه گیری کلی:
۱)باتوجه به نامساعد بودن خاک منطقه گرمساروشرایط محیطی گرم وخشک علاقه مارا به کشت بدون خاک سوق داد تابتوان محصول توت فرنگی رابه تولید حداکثر انهم درشرایط کنترل شده گلخانه رساند.
۲)کشت بدون خاک دربسترهای متنوعی صورت میگیرد.دلیل انتخاب این بسترها دسترسی آسان به این کودها بود.
۳)سیستم های گلدانی نیزبدلیل راحتی عملیات کشاورزی بصورت پلکانی موردآزمایش قرارگرفت.این شیوه کشت درمورد محصول انگورنیز به خوبی نتیجه میدهد.
(۴با توجه به شرایط نامساعد آب وهوایی شهرستان گرمسار این روش کشت بهترین نتیجه را میدهد.
(۵منابع محدود آبی دراین شهرستان باعث تمایل به استفاده ازاین شیوه شده است.
(۶میتوان باکمک این روش کشت واین شیوه آبیاری باحداقل مصرف آب ابیاری ومدیریت صحیح مصرف آن به بهترین نتایج وباکیفیت ترین محصول رسید.
پیشنهادات:
۱- بهبودشیوه های پرورش محصول واستفاده ازروشهای مدرن برای تولید توت فرنگی.
۲- بهبود ارقام موجود وکشت ارقام تجاری وبازارپسند به جای ارقام کم بازده ونامرغوب
۳- بهبود روش های بسته بندی ، نگهداری،حمل ونقل وعرضه محصول
۴- استفاده از یافته های تحقیقاتی برای بهبود روند تولید وعرضه توت فرنگی
۵– ایجاد تشکل های قوی و شرکت های خدمات مشاوره ای تخصصی جهت اجرای برنامه های آموزشی و هدایت بهره برداران
۶- پرداخت تسهیلات بدون بهره و دراز مدت به تشکل های تعاونی و شرکت های تخصصی توت فرنگی در راستای حمایت ازمحصول توت فرنگی
۷- ایجاد اشتغال مولد و تأثیر بر کاهش نرخ رشد بیکاری
۸- افزایش تولید میوه توت فرنگی از طریق افزایش سطح زیر کشت
۹- توسعه کشت ارقام تجاری و بازار پسند
۱۰- افزایش درآمد سرانه توت فرنگی کاران
۱۱-کمک به سلامت عمومی جامعه از طریق تولید ویتامین ها وآنتی اکسیدانها

موضوعات: بدون موضوع  لینک ثابت
 [ 04:11:00 ق.ظ ]




برعکس، اگر و به ترتیب توزیع شرطی و باشند و مفصل شرطی باشد آن­گاه، تابع تعریف شده در (۱-۸)، تابع توزیع دومتغیره شرطی با توزیع­های کناری شرطی و است.

۱-۴ اسپلاین­ها

اسپلاین یک تابع چندجمله­ای هموار است که به صورت تکه­ای تعریف می­ شود و در نقاطی که تکه­ها به هم وصل می­شوند دارای درجه همواری خوبی است.
این تکه­ها با دنباله­ای از گره­های
تعریف می­شوند. به طوری که تکه­ها در گره­ها بهم می­پیوندند.
ساده­ترین حالت، اسپلاین خطی است.
برای یک اسپلاین درجه ، معمولاً چندجمله­ای­ها و مشتق اول آن­ها، در گره­ها مورد نیاز است، به طوری که مشتق پیوسته­اند.

(( اینجا فقط تکه ای از متن درج شده است. برای خرید متن کامل فایل پایان نامه با فرمت ورد می توانید به سایت feko.ir مراجعه نمایید و کلمه کلیدی مورد نظرتان را جستجو نمایید. ))

اسپلاین درجه را می­توان به­عنوان یک سری توانی ارائه داد:
که در آن
مثال۱-۲: اسپلاین خطی با یک گره
متداول­ترین اسپلاین­ها، اسپلاین­های مکعبی است:
که در طول این پژوهش از این اسپلاین استفاده می­ شود.

۱-۴-۱ اسپلاین­های درون­یاب

فرض کنید، مقدار تابع را در نقطه بدانیم و بخواهیم برای سایر ها درون­یابی کنیم.
اگر از یک اسپلاین درجه با گره­هایی در های مشاهده شده استفاده کنیم، تنها با مشاهده، پارامتر برای برآورد داریم. بدیهی است که قیدهایی لازم است. در ادامه دو نمونه از اسپلاین­های درون­یاب ارائه شده است.

۱-۴-۱-۱ اسپلاین­های طبیعی

اسپلاین درجه فرد ، که خارج از دامنه گره­ها (برای مثال کمتر از یا بیشتر از ) چندجمله­ای از درجه است، اسپلاین طبیعی نامیده می­ شود.
برای یک اسپلاین طبیعی
که این دقیقاً ، قید تحمیل می­ کند، بنابراین پارامتر کنار گذاشته می­ شود. اسپلاین طبیعی مکعبی خارج از دامنه داده ­ها خطی است. اسپلاین طبیعی مکعبی به صورت زیر نشان داده می­ شود:
به شرط قیدهای و ، به طوری که تا پایان پارامتر داریم.

۱-۴-۱-۲ اسپلاین­های مقید

این اسپلاین برای نشان دادن سایر قیدهای مرزی ارائه شده است برای مثال، هرگاه تابع در دنباله گره­های
تعریف شده باشد، اسپلاین و بعضی مشتقاتش در نقاط و ثابت در نظر گرفته می­شوند. به عنوان مثال، برای اسپلاین مکعبی، چهار قید لازم است بنابراین می­توان مقادیر اسپلاین و مشتق اول آن در نقاط و یعنی، ، ، و را ثابت در نظر گرفت. معمولاً، این مقدار ثابت را صفر در نظر می­گیرند.

۱-۴-۲ رگرسیون اسپلاین­

رگرسیون اسپلاین سازوار چندمتغیره، شکلی از تحلیل رگرسیونی هستند. این روش رگرسیونی، یک روش رگرسیونی ناپارامتری است و می ­تواند به­عنوان بسطی از مدل­های خطی که به صورت خودکار مدل­های غیرخطی و اثرمتقابل بین متغیرها را مدل­بندی می­ کند، در نظر گرفته شود.

۱-۴-۲-۱ مدل رگرسیون اسپلاین سازوار چندمتغیره

رگرسیون اسپلاین سازوار چندمتغیره، مدل­هایی به شکل زیر می­سازد:
این مدل، مجموع وزنی توابع پایه است که در آن هر ، ضریب ثابت است. هر تابع پایه به سه شکل زیر در نظر گرفته می­ شود:

    1. ثابت یک.
    1. تابع هینگ. تابع هینگ به شکل یا است. رگرسیون اسپلاین سازوار چندمتغیره، متغیرها و مقادیر این متغیرها را به ازای گره­های توابع هینگ انتخاب می­ کند.
    1. حاصل­ضرب دو یا بیشتر از توابع هینگ. این تابع پایه می ­تواند اثرمتقابل بین دو یا بیشتر از دو متغیر را مدل­بندی کند.

۱-۴-۲-۲ توابع هینگ

توابع هینگ بخش کلیدی مدل­های رگرسیون اسپلاین سازوار چندمتغیره هستند. تابع هینگ به شکل یا است، که در آن ، یک ثابت است که گره نامیده می­ شود.

۱-۴-۲-۳ فرآیندهای ساخت مدل

رگرسیون اسپلاین سازوار چندمتغیره در یکی از دو گام، گام پیشرو یا گام پسرو ساخته می­ شود.

۱-۴-۲-۳-۱ گام پیشرو

رگرسیون اسپلاین سازوار چندمتغیره با مدلی که تنها شامل یک ثابت (میانگین متغیرهای وابسته) است، شروع می­ شود. سپس تابع پایه دوتا دوتا به مدل اضافه می­ شود و در هر گام، جفتی از توابع پایه که ماکسیمم کاهش در مجموع توان دوم خطای مانده­ها را داراست، وارد می­ شود. هر تابع پایه جدید به واسطه تابع هینگ جدید شامل بخشی است که قبلاً در ضریب مدل (مثلاً ثابت یک) بوده است. تابع هینگ با یک متغیر و یک گره تعریف می­ شود، بنابراین برای افزودن یک تابع پایه جدید، می­بایست شرایط زیر را بررسی کرد:

    1. وجود بخش­ها (که در مفهوم بخش­های مولد نامیده می­ شود).
    1. همه متغیرها (برای انتخاب یکی از آن­ها به ازای هر تابع پایه جدید).
    1. مقدار هر متغیر (به ازای گره­ی تابع هینگ جدید).

این فرایند افزودن بخش­ها تا وقتی که تغییر در خطای مانده خیلی کوچک است یا ماکسیمم تعداد بخش­ها به دست می ­آید، ادامه دارد. ماکسیمم تعداد بخش­ها به وسیله کاربر قبل از شروع ساخت مدل تعیین می­ شود.

۱-۴-۲-۳-۱ گام پسرو
موضوعات: بدون موضوع  لینک ثابت
 [ 04:10:00 ق.ظ ]




    • تعریف اهداف
    • شناسایی ریسک
    • کمی کردنریسک

پاسخگویی به ریسکها و کنترل ریسک
۲-۹-۱ ساختار شکست ریسک:
این روش ابزار موثری جهت شناسایی هدفدار و طبقه بندی شذده ریسک ارائه می دهد. RBS واقع یک ساختار سلسله مراتبی از ریسکهای پروژه است. RBS پتانسیل آن را دارد که به عنوان یک ابزار قوی در جهت فهم ریسک های پروژه به خدمت گرفته شوند.
RBS می تواند در جهت فهم چگونگی توزیع ریسک در فازهای مختلف یک پروژه، کمک کرده و زمینه را جهت مدیریت موثر ریسک فراهم سازد. در واقع RBS از همان ایده ی WBS نشات می گیرد که هم اکنون به بزرگترین ابزار مدیریت پروژه مبدل شده است [۳].
۲-۹-۲ مرحله شناسایی ریسکها:
سطح اول RBS می تواند به عنوان یک ابزار مناسب جهت تهیه لیست ریسکها، مورد استفاده قرار گیرد تا اطمینان حاصل شود که تمام ریسکهای پروژه، در فاز شناسایی ریسکها، پوشش داده شده اند.
این کار از طریق روش های مختلف می تواند صورت گیرد مثلاً طی جلسات Brain Storming و یا یک Workshop شناسایی ریسک صورت گیرد. به این ترتیب که می توان از شرکت کنندگان دعوت کرد تا در سطوح اول و دوم RBS، ریسکهای مطرح را در هر یک از زمینه های اصلی شناسایی کند [۴].
۲-۹-۳ مرحله ارزیابی ریسک ها:
ریسک های شناخته شده می توانند براساس منبع خیزش آن بخشهای مختلف RBS تخصیص داده شوند. این کار کمک می کند تا منابع اصلی ریسک خیز، در پروژه معین شود.
مثلاً با بررسی ریسکها در بخش ریسکهای تکنولوژیکی متوجه می شویم که در بخش Application و در زیر گروه personal skills and experience ریسکهای زیادی ظاهر می شود.
برای تعیین زمینه های مهم ریسک خیز، یک روش ساده اندیشانه، شمارش تعداد ریسکها در هر کدام اززمینه ها می باشد. اگر چه در بسیاری از مواقع، این روشبا نادیده انگاشتن حساسیت ریسکها، می تواند گمراه کننده باشد، به این ترتیب که ممکن است یک آیتم مهم ریسک به اندازه جمع چندین آیتم دیگر، اهمیت داشته باشد. راه بهتر آنست ه به هر آیتم ریسک، متناسب با همیت آن، نمره بدهیم [۵].

( اینجا فقط تکه ای از متن فایل پایان نامه درج شده است. برای خرید متن کامل پایان نامه با فرمت ورد می توانید به سایت feko.ir مراجعه نمایید و کلمه کلیدی مورد نظرتان را جستجو نمایید. )

شناسایی و ارزیابی ریسک های مختلف در دو قالب اثر ریسک و احتمال وقوع:
بررسی و تحلیل ریسک:
این کار شامل بررسی هر کدام از عوامل ریسک است که در بالا معرفی دش و مشخصات مهم ریسک را به شرح زیر تعیین می کند:
۱ـ خاستگاه و منبع یک فاکتاور
۲ـ دلیل بالقوه ی آن
۳ـ ماهیت
۴ـ دامنه ی تاثیر در صورت محقق شدن
با این روش درک مناسبی ازریسکها بدست می آید.
کمی کردن و اولویت بندی ریسک ها:
همانطور که قبلاً هم اشاره شد از دو روش زیر جهت اولویت بندی ریسک استفاده می شود:
۱ـ اولویت بندی براساس درصد احتمال وقوع
۲ـ اولویت بندی براساس دامنه ی تاثیر در صورت وقوع
۲-۹-۴ شناسایی ریسکهای پروژه های ساخت
اولین قدم برای شناسایی لیستها، تهیه ی یک لیست از ریسک های محتمل در هر صنعتمی باشد
۱ـ امکان سنجی (Feasibility Study)
حوزه محیطی:

    • در نظر نداشتن قوانین
    • در نظر نداشتن مسائل سایسی
    • وقوع جنگ
    • تغییرات در قوانین
    • تغییرات اجتماعی (داخلی ـ بین المللی)
    • تغییرات سیاسی (داخلی ـ بین المللی)
    • تغییرات اقتصادی (داخلی ـ بین المللی)

حوزه فنی و مدیریتی:

    • در دسترس نبودن نیروی انسانی
    • انتخاب تکنولوژی نامناسب
    • در نظر نداشتن قیمت تکنولوژی
    • ورود تکنولوژی رقابتی (جدید)
    • ضعف زیر ساختهای مدیریتی سازمان
    • ضعف مدیریتی

ریسکهای مالی:

  • برآورد غلط از توان مالی کل مجموعه و اسپانسرهای پروژه
موضوعات: بدون موضوع  لینک ثابت
 [ 04:10:00 ق.ظ ]




۴۳

۳۱/۲۹

۹۶/۷

روش اجرای پژوهش
از بیماران بازمانده آسیب مغزی تروماتیک با شیوه در دسترس با در نظر گرفتن ملاک‌های ورود و خروج به پژوهش ثبت‌نام شد. ملاک‌های ورود عبارت بودند از رضایت آگاهانه برای شرکت در پژوهش، ابتلا به اختلالات حافظه، دریافت تشخیص آسیب مغزی تروماتیک حداقل سه ماه قبل از شرکت در پژوهش، سن ۱۶ تا ۴۰ سال و حداقل سواد سوم راهنمایی. ملاک‌های خروج عبارت بودند از ابتلا به اختلالات نورولوژی (نظیر دمانس، صرع، MS)، اختلال بارز در درک و بیان کلامی، ناتوانی جسمی برای استفاده از رایانه. پس از ثبت‌نام، افراد مورد بررسی قرار گرفتند و پیش‌آزمون اجرا گردید. از میان ۶۰ فردی که ثبت نام کرده بودند ۴ نفر با توجه به ملاک‌های ورود و خروج از طرح خارج شدند و سپس به‌صورت تصادفی ۲۸ نفر در گروه‌ آزمایش و ۲۸ نفر در گروه گواه قرار گرفتند. پس از انتخاب و تخصیص تصادفی نمونه پژوهش به گروه‌های آزمایش و گواه، ابتدا برای افراد گروه آزمایش یک جلسه توجیهی برای آشنایی با برنامه و نرم‌افزار برگزار شد و این افراد به‌صورت عملی با نرم‌افزار کار کردند و ابهامات آن‌ها برطرف شد و سپس گروه آزمایش تحت آموزش (۳۰ جلسه هر هفته ۳ جلسه) با بهره گرفتن از نرم‌افزار توان‌بخشی شناختی قرار گرفت و گروه گواه هیچ‌گونه مداخله‌ای در آن زمان دریافت نکرد و آموزش این گروه به بعد از انجام پژوهش موکول ‌گردد. در طی دوره آموزش ۲ نفر از بیماران از ادامه همکاری با طرح خودداری کردند و ۲۶ نفر در گروه آزمایش باقی ماند. در مرحله پس‌آزمون (در آخرین جلسه آموزش) و پیگیری (۱ ماه پس از آموزش) مجدداً عملکرد حافظه هر دو گروه مورد سنجش قرار گرفت و داده‌ها جهت انجام تحلیل‌های آماری آماده شد.

( اینجا فقط تکه ای از متن فایل پایان نامه درج شده است. برای خرید متن کامل پایان نامه با فرمت ورد می توانید به سایت feko.ir مراجعه نمایید و کلمه کلیدی مورد نظرتان را جستجو نمایید. )

جدول ‏۳‑۳: خلاصه‌ای از جلسات و محتوای آموزش

جلسات

موضوع جلسه

هدف‌ها

۱

معرفی برنامه، بیان هدف‌ها و منطق توان‌بخشی شناختی
معرفی اجمالی حافظه و عوامل مؤثر بر آن
معرفی نرم‌افزار و نحوه استفاده از آن

معرفی برنامه

۳-۲

مرور تمرینات جلسات گذشته
یادآوری ترتیب اشکال هندسی، همتایانی تصویری

تقویت حافظه کاری دیداری فضایی

۶-۴

مرور تمرینات جلسات گذشته
بازشناسی اعداد، کلمات و اصوات به ترتیب ارائه شده

تقویت حافظه کاری کلامی

۹-۷

موضوعات: بدون موضوع  لینک ثابت
 [ 04:09:00 ق.ظ ]
 
مداحی های محرم